岱山縣打造智慧教育亮點力補海島教育短板

發(fā)布時間:2018.08.10 瀏覽次數(shù):

       近年來,浙江省舟山市岱山縣針對海島教育短板,積極發(fā)展智慧教育,大力推進教育信息化平臺建設(shè),率先在全省海島縣區(qū)實現(xiàn)四個“全覆蓋”,并在全省處于領(lǐng)先水平,加快海島教育現(xiàn)代化步伐。

 

  近年來,岱山縣針對海島教育短板,積極發(fā)展智慧教育,大力推進教育信息化平臺建設(shè),率先在全省海島縣區(qū)實現(xiàn)四個“全覆蓋”,并在全省處于領(lǐng)先水平,加快海島教育現(xiàn)代化步伐。

 

  一、打造智慧教育城域網(wǎng)平臺,提升信息化等級,創(chuàng)強教育特色

 

  岱山縣早在2011年已實現(xiàn)有線網(wǎng)絡(luò)千兆光纖到校。隨著信息技術(shù)快速發(fā)展,原有的有線校園網(wǎng)已無法滿足學(xué)?,F(xiàn)代教育教學(xué)水平的進一步提升。2017年起,岱山縣啟動智慧教育城域網(wǎng)一期工程平臺建設(shè),共投入850萬,目前已竣工驗收,領(lǐng)先實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

 

  一是實現(xiàn)教師云辦公,服務(wù)教學(xué)提升。逐步完善教師云桌面辦公平臺,用新一代的云終端一體機代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)用的筆記本電腦,極大地保障了教師辦公安全,進一步促進網(wǎng)絡(luò)備課與課堂教學(xué)的無縫對接,提高了教學(xué)效益。同時,簡化了設(shè)備的管理維護,使學(xué)校信息技術(shù)師資得以更好地利用。目前全縣教師人手一臺云終端一體機,已基本實現(xiàn)云辦公。

 

  二是打造拓展性課程實驗室,服務(wù)課程建設(shè)。在“一校一品”建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,打造現(xiàn)代教育信息技術(shù)背景下的學(xué)校拓展性課程實驗室,大力推進中小學(xué)拓展性課程建設(shè)。岱東小學(xué)依托拓展性課程實驗室,積極構(gòu)建“沙文化”藝術(shù)課程群,學(xué)生美術(shù)作品刊登于《小學(xué)生時代》2018年1月期封面。

 

  三是深化教育內(nèi)涵,服務(wù)特色創(chuàng)建。著力推進“互聯(lián)網(wǎng) ”特色教育,根據(jù)學(xué)校實情,積極打造信息化背景下的校園特色品牌。高亭中心小學(xué)以“智慧亮校”為思路,積極開展新科技教育,2017年被省教育廳列為“未來教育培育學(xué)校”,2018年6月,有2名學(xué)生獲青少年自然科學(xué)知識挑戰(zhàn)賽浙江賽區(qū)一等獎,直接入圍全球總決賽。敬業(yè)小學(xué)利用信息技術(shù)加強校園影視文化建設(shè),2017年啟明星電視臺榮獲“全國優(yōu)秀百佳校園電視臺”稱號。

 

  二、打造離島教學(xué)教研平臺,優(yōu)化師資隊伍,促進教育均衡

 

  岱山縣離島小學(xué)6所,其中8班以下規(guī)模的有5所,離島初中1所。海島特殊的地理位置,使得離島教師特別是小規(guī)模小學(xué)和初中離島學(xué)校教師的專業(yè)成長出現(xiàn)三大難題:專家引領(lǐng)缺少、教師間的互助互促有限、工學(xué)矛盾突出。面對實際,岱山縣積極開展學(xué)校錄播教室建設(shè),利用信息技術(shù),拓寬海島學(xué)校教研活動空間,讓教師不用出島也可參加島際校際的教學(xué)教研活動。

 

  一是由島到校,分批推進。2017年新建錄播教室4個,其中在秀山小學(xué)、長涂小學(xué)各建1個,由此縣域內(nèi)4個島均擁有錄播教室。2018年計劃投入24萬,增建6個錄播教室,到今年秋季實現(xiàn)每個離島學(xué)校至少擁有1個錄播教室,進而實現(xiàn)全縣中小學(xué)校錄播教室全覆蓋。

 

  二是由點到面,整體推進。錄播教室建成之初,主要在教育共同體學(xué)校之間開展區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研,如長涂小學(xué)與高亭小學(xué)在各自學(xué)校,利用錄播設(shè)備進行雙向互動教學(xué)直播和教師在線交流。目前正處于錄播平臺的完善階段,今年秋季將在全省海島縣區(qū)范圍內(nèi)率先實現(xiàn)錄播平臺全面貫通,到時縣域內(nèi)每所學(xué)校均可和其他任何一所學(xué)校共同進行網(wǎng)上在線教研,同時實現(xiàn)與省內(nèi)結(jié)盟學(xué)?;ヂ?lián),為全縣師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源奠定硬件基礎(chǔ)。今年以來,全縣共同體學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動已開展2次。

 

  三是由基礎(chǔ)到精品,分層推進。在簡易錄播教室的基礎(chǔ)上,計劃增建精品錄播教室,同時在大規(guī)模學(xué)校開展精品錄播教室標清改高清工作,進一步提升全縣錄播教室技術(shù)裝備水平,從硬件設(shè)施上確??缧>W(wǎng)絡(luò)教研的實效。截至目前,岱山縣學(xué)校已有6個簡易錄播教室和12個精品錄播教室。

 

  三、打造交互式零距離授課平臺,實現(xiàn)綠色課堂,推進教學(xué)改革

 

  以服務(wù)教育改革發(fā)展為主線,以促進教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合為核心,進一步加大投入,促進教育技術(shù)裝備更新升級。2016年,全縣共投入約600萬元新購多媒體教學(xué)設(shè)備158套、改造216套,配置教室平板電腦345個,實現(xiàn)教室交互式多媒體全覆蓋。同時,進一步完善智慧課堂平臺,認真做好“三通”工作,全面提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

 

  一是“通”硬件。在全縣范圍內(nèi)打通不同類型的電子白板備授課終端,加大電子白板使用的暢通性,使得全縣每所學(xué)校教師在跨校備課與授課過程中,都不受這一硬件限制,極大地促進了縣域內(nèi)跨校教研交流與名師、骨干送教指導(dǎo)。

 

  二是“通”資源。在硬件相通的基礎(chǔ)上,配備與之相適應(yīng)的信息化教學(xué)資源,統(tǒng)一備課授課的基礎(chǔ)軟件,避開了不同硬件設(shè)備適應(yīng)不同軟件資源的難題,大大提高了校際教學(xué)教研的互動性,深入推進縣域內(nèi)的教學(xué)資源共享。

 

  三是“通”辦法。全面加強裝備管理及應(yīng)用隊伍,建立信息技術(shù)支撐團隊,通過縣校兩級分類培訓(xùn),培養(yǎng)教育技術(shù)骨干。同時,以校本研訓(xùn)為抓手,以“學(xué)科與信息技術(shù)深度融合”為研究核心,推動全員信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)及應(yīng)用實踐。截至2017年底,全縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)達到100%,1所學(xué)校被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程示范學(xué)校。

 

  四、打造校園安防監(jiān)控平臺,強化部門聯(lián)動,筑牢生命防線

 

  借助信息技術(shù),進一步提升全縣學(xué)校安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)和防護等級,有效推進和諧平安校園環(huán)境構(gòu)建。2016年,總投入250余萬元,建成全市首個校園聯(lián)網(wǎng)縣區(qū)監(jiān)控平臺,全面實現(xiàn)全縣學(xué)校安全無盲區(qū)。

 

  一是合理設(shè)點。成立以分管副局長為組長的專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開展對全縣21所學(xué)校25個教學(xué)點的全面踩點工作,摸清需要重點監(jiān)控的區(qū)域,特別是相關(guān)監(jiān)控死角,包括校門、操場、走廊等學(xué)生主要活動區(qū)域,以及食堂操作間、糧油儲藏室等。全縣學(xué)校共安裝1009個監(jiān)控點。

 

  二是全日監(jiān)控。校園安防監(jiān)控平臺對每所學(xué)校進行24小時不間斷監(jiān)控,視頻錄像采取本地存儲的方式存放在各校的硬盤錄像機中,視頻錄像存儲時間為30天,以備隨時調(diào)看。

 

  三是聯(lián)動管理。校園安防監(jiān)控平臺通過專線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),將學(xué)校監(jiān)控圖像數(shù)據(jù)實時傳送至110中心平臺和縣教育局,供實時監(jiān)控、及時預(yù)警、查看回放,實現(xiàn)視頻監(jiān)控平臺的學(xué)校、教育局、公安指揮中心三級聯(lián)動管理。