教學(xué)系統(tǒng)實驗室設(shè)計方案

發(fā)布時間:2020.04.08 瀏覽次數(shù):

  隨著科學(xué)的進步,實驗室在中小學(xué)和大專院校的應(yīng)用越來越廣泛,并成為教學(xué)必不可少的部分。教學(xué)系統(tǒng)實驗室內(nèi)人員多,流動性大,保證學(xué)生和教師的人身安全成為教學(xué)實驗室設(shè)計需要注意的首要因素。因此,教學(xué)系統(tǒng)實驗室對安全性的要求極其嚴(yán)格,通風(fēng)系統(tǒng)、防火工程、水電線路系統(tǒng)、實驗室設(shè)備等均需要嚴(yán)格按照國家級標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計布局。
 
  通風(fēng)系統(tǒng)
 
  通風(fēng)柜作為實驗室通風(fēng)系統(tǒng)中至關(guān)重要的部分,對整個實驗室內(nèi)的氣流控制和實驗操作的作用可見一斑。通風(fēng)柜在實驗室中必不可少,同時對于通風(fēng)柜的選擇也需要依教學(xué)目的和實驗室環(huán)境而定。
 
  1. 類型的選擇
 
  通風(fēng)柜種類較多,教學(xué)實驗室須根據(jù)有害氣體的密度大小來確定使用哪種類型的通風(fēng)柜。在通風(fēng)柜內(nèi)產(chǎn)生的有害氣體密度比空氣的密度小時,有害氣體集中在通風(fēng)柜上部,這時要選擇上部排風(fēng)的通風(fēng)柜;反之,要選擇下部排風(fēng)的通風(fēng)柜。
 
  有時做實驗會同時產(chǎn)生幾種有害氣體,有的密度比空氣密度小,有的比空氣密度大,這時宜選擇上下聯(lián)合排風(fēng)的通風(fēng)柜。
實驗室設(shè)計
 
  2. 通風(fēng)柜排風(fēng)量的計算
 
  通風(fēng)柜的排風(fēng)量計算公式如下:
 
  L=3600·A·υ·β m³/h
 
  式中:L——排風(fēng)量,m³/h;
 
  A——操作口實際開啟面積,㎡;
 
  υ——操作口空氣吸入速度,m/s;
 
  β——安全系數(shù),一般β取1.05~1.1。

 
  3. 實驗室排風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計
 
  在設(shè)計排風(fēng)系統(tǒng)時,應(yīng)根據(jù)有害氣體的性質(zhì)不同分開設(shè)置。如強腐蝕性的氣體與一般腐蝕性氣體應(yīng)予分開。通風(fēng)柜可以設(shè)單獨排風(fēng)系統(tǒng),也可數(shù)個以上的集中排風(fēng)系統(tǒng),如萬向排風(fēng)罩。
 
  采用集中排風(fēng)系統(tǒng)時,一個通風(fēng)系統(tǒng)所帶的通風(fēng)柜不宜超過四個;當(dāng)通風(fēng)柜不在同一樓層時,不應(yīng)設(shè)為一個排風(fēng)系統(tǒng),否則會導(dǎo)致排風(fēng)系統(tǒng)排風(fēng)負(fù)荷過大,且容易發(fā)生樓層之間有害氣體倒灌和串通等情況。
 
  實驗室家具系統(tǒng)
 
  教學(xué)系統(tǒng)實驗室的設(shè)置主要以教學(xué)為目的,實驗流程較簡單固定,對實驗室家具的要求主要為基本實驗室設(shè)備,包括常用實驗臺、通風(fēng)柜、器皿柜、中央實驗臺、實驗凳等。
 
       陜西宏碩(about-yourself.com)是國內(nèi)專業(yè)從事實驗室整體設(shè)計規(guī)劃及建設(shè)裝修施工的品牌企業(yè),產(chǎn)品包括:實驗臺、通風(fēng)柜、中央臺、邊臺、氣瓶柜、天平臺、通風(fēng)系統(tǒng)、氣路系統(tǒng)、凈化系統(tǒng)等實驗室家具及實驗室系統(tǒng)工程。